Abelladangervip Leaked Entire Content Archive #804
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Esta pesquisa diagnosticou os métodos de ensino que empregam, bem como sua formação e a aplicação das abordagens metodológicas no contexto de sala de aula e inferências no contexto das tecnologias. Este artigo tem como objetivo abordar as metodologias ativas e o multiletramento como possibilidades de superação do ensino tradicional de língua portuguesa em face dos desafios da comunicação e da interação no contexto das tecnologias e mídias digitais. Diante do que foi exposto, o trabalho, concebido por meio de uma revisão de literatura, visou propiciar reflexões acerca do letramento digital e de seus impactos no ensino de língua portuguesa na educação básica, levando em consideração as transformações linguísticas ocasionadas pelo desenvolvimento das tecnologias digitais e pelas.
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Este artigo tem como objetivo analisar as ideias e percepções dos docentes de educação técnica ativa no centro de educação de macapá ap sobre o uso e a relevância das tecnologias digitais nos processos de ensino e aprendizagem de campo. A pesquisa tem como objetivo analisar as principais estratégias pedagógicas utilizadas na integração das tecnologias digitais e discutir os benefícios dessa prática para o desenvolvimento da aprendizagem dos estudantes. O primeiro projeto foi “as tecnologias da informação e comunicação no ensino” e o segundo, “as mídias e o ensino de língua portuguesa” que proporcionaram aos.
O artigo mostra que a proposta de warschauer (1996) de três fases para a história do uso de tecnologias no ensino de línguas (behaviorista, comunicativa e integrativa) não é adequada para descrever o que aconteceu no brasil por causa da chegada tardia dos computadores nas escolas.
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